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老师哭了

案例正文
分析点评

新老师在面对学生难管理时处理方法不当,还表现出老师软弱的一面。美国学生不会同情弱者,在学生面前掉眼泪只会让学生更加看不起老师。由于中美两国社会等级观念上的不同造成了以上问题。中国文化属于典型的高权利距离,社会成员对不平等的接受程度高,弱势群体倾向于依赖和听从强势群体。而美国是一种低权利距离文化,人们对社会不平等的容忍程度低,主张平等,独立,崇尚个人特性的发挥。才会出现老师拿学生没办法,老师被学生气哭的现象。 此外,在中国校长往往是高高在上的,很少会直接出面去教导学生。而在美国,校长、老师之间是自由、平等的关系,校长更大程度上是一个纽带作用,关注学校的运作也要注意学生的情况,并帮助老师管理学生。 同样,作为老师,在中国是广受尊敬的,学生也是不能挑战老师的权威的。因为尊师重道,尊敬师长等等言行都贯穿在中国传统儒思想中。儒家思想认为贵贱、尊卑、长幼等社会不同阶层各有其特殊的行为规范,只有等级秩序稳定了,才能达到社会的稳定。而在西方文化中,人们认为人与人之间是平等的,无论是政府官员还是平民百姓,都敢于追求充分自由与平等。人们敢于质疑权威并通过自身努力缩小与权利的层级差别。

差异点
美国中国
老师受学生尊敬、爱戴老师时刻受到学生的挑战

信息来源

标签: 老师美国课堂

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老师哭了
案例编号:548
洲:北美洲 国家:美国
分类:教育
上传时间:2014-12-02 09:22:31
分享者:康国旗
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