上课经常迟到

• 洲: 非洲
• 国家: 佛得角
• 分类: 日常生活

案例正文

赴佛得角志愿者到达当地孔院并完成了第一节课的教授后，给学生布置了作业。同时教师规定，下节课上课时间为：第二周晚上八点。他本来非常期待第二次见面时学生会有怎样的表现，以及布置的作业是否已经按时完成。等到了第二周晚上的上课时间，志愿者提前15分钟来到了教室，打算和学生进行简单的课前交流。没想到，当时班里居然只来了两名同学，课堂里人数少，非常冷清，显得他的课堂非常乏味，无人问津。由于志愿者汉语水平一般，没法用当地的克里奥尔语或葡萄牙语进行对话，他只能选择使用英语向学生询问情况，以及为什么大部分学生都没有按时前来上课。不幸这两名学生英语也非常一般，交流并不顺畅。志愿者以为自己的第一节课授课非常失败，内心遭受了巨大打击。

分析点评

事实上，这一案例牵涉了两国之间时间观念上的差别。古代中国人时间观念一般，做事情讲究慢工出细活，对时间感觉较慢。但现代中国人受西方现代生活方式和观念的影响，比较遵守时间，规定好的时间做什么事，一定会按时出席，并不会发生太长时间的拖拉情况，更绝对不会因为有事把定于下午两点的安排在没有事先通知时，就擅自推迟到晚上六七点。但在佛得角，本土居民为克里奥尔人，属于南美大陆人的后裔，南美人出名的做事情节奏慢，喜好拖拉。另外当地受北方西班牙属加纳利群岛，美洲大陆及非洲大陆人民影响，不太遵守时间安排，规定好的事情往往可以延迟半天甚至一天。所以前往该地的中国人或多或少会有些不习惯，然而这一点我们不应该抱怨，只能接受。

差异点

佛得角	中国
佛得角：本土为克里奥尔人，受北方西班牙属加纳利群岛及非洲大陆人民影响，并不非常遵守时间，规定好的事情往往可以延迟半天甚至一天。	中国人：现代生活节奏比较快，遵守时间，规定好的时间基本守时，不会发生太长时间的拖拉情况