仁慈的老师
案例正文
小文在美国上高中。刚开学，学校开始了橄榄球比赛季，班上几个校橄榄球队的队员常常因为训练和比赛而不来上课，课后老师还要把他们缺的课和作业补给他们，非常麻烦。但老师对他们参加训练和比赛却非常的支持，还常常问他们比赛情况怎么样。这让小文很好奇。为什么老师宁愿多花时间给学生补功课也要让学生在上课时间去参加课外活动。
分析点评
在中国，体育运动不断地被忽视，在升学压力面前，体育课占的比重越来越低，并且体育课总是被认为是副课，在文化课需要的情况下，往往就被文化课的老师抢走。此外，有的学校在体育测试时放水让学生通过，还有的体育课堂被很多学生当成又一节自习课来对待。这就造成中国学生没有太多时间锻炼身体，学生身体素质一年不如一年。但是在美国，情况确实相反的。不仅下午放学后有各种体育训练和比赛，无论是私立还是公立高中还对体育比赛都非常的重视，每到橄榄球赛季就是学校最热闹的季节。学校也会为运动员的训练和比赛提供一切方便，这并不像中国高中常常把体育课砍掉上文化课。因为在美国有全民健身的理念，从奥巴马开始就倡导一个星期最少最少要有一次体育锻炼，否则身体就会垮掉。
差异点
| 美国 | 中国 |
| 体育运动很受重视 | 体育运动不受重视 |
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