别送我”酒“

• 洲: 非洲
• 国家: 喀麦隆
• 分类: 风俗

案例正文

胡成是忠实的无神论者，即使在喀麦隆孔院从事第二语言的教学工作，也依然坚持自己的原则，信仰科学而非宗教。一天，胡成受邀去信仰伊斯兰教的学生Jack家做客，出于礼貌，胡成带了两瓶酒作为礼物赠给Jack一家，Jack看到酒的刹那就阴沉了脸色。但胡成并没有发现任何异常，而是向Jack热情地介绍酒的品种及其优势，这让Jack一家大为懊恼，最终只能提前结束宴饮让胡成返回。

分析点评

从这一例子中我们可以看出中喀宗教文化差异在交际过程中所产生的文化冲突。在这次的跨文化交际中，胡成与Jack一家的交际以失败告终，最终只能提前结束宴饮。产生这一跨文化交际矛盾的原因就在于胡成不了解穆斯林的信仰，在受邀参加宴会的时候带酒充当礼物触犯了穆斯林的宗教禁忌，最终只能无功而返。

差异点

喀麦隆	中国
送酒是穆斯林宗教文化禁忌	赠酒是较为高级的礼遇

延伸阅读

解决措施：

（一）赔礼道歉

    胡成带酒充当礼物触犯了穆斯林的宗教禁忌，给Jack家造成了极大的困扰，胡成应该主动向Jack一家赔礼道歉并说明情况，表示自己是一个非宗教信仰者，无意冒犯，以求得Jack一家的谅解。

（二）了解

    作为跨文化交际的一个重要方面，人们首先必须了解不同文化中人们的宗教观念和宗教意识，了解当地的宗教习俗和宗教行为方式，不断增强跨文化意识，将因宗教观念差异带来的误会和不快降到最低限度。

（三）控制

    在跨文化交际中，因为不了解当地习俗所导致的不愉快完全是可以避免的，也完全是可控的。秉承着和平共处的基本原则，在给予当地的习俗足够尊重的同时，作为一名外籍教师，我们要谨慎对待跨文化交际，在做事之前认真做好功课，了解清楚当地的民俗人情，按照当地人的习惯行事，而不是保持自己的原则特立独行，要控制自己的行为，尽快融入当地的生活。