放学去劳动
案例正文
小卓老师是中国语言进修班的一位汉语教师，在上课的时候，讲到下课之后同学们会做什么？其中有一位来自喀麦隆的留学生X说：“老师，在喀麦隆，下课之后，我会洗盘子，我会做饭，我会去田里种菜和劳动”。老师一下子愣住了，她本以为学生会说看电视、写作业、睡觉、跟朋友玩之类的。
分析点评
喀麦隆的学校，从小学、中学到大学全部都没有晚自习，下午放学时间很早，有很多时间去做家务、去田地里种菜或者参与到其它的劳动中去，并且学校和家长都鼓励学生尽可能地亲身参与到劳动中去，亲身感受生活，在劳动中引发更多的思考。
中国则有很大的区别，一般来说小学是没有晚自习的，但是却要去参加各种各样的兴趣班；初中高中都有晚自习，从早上5点半上到晚上9点半的中学不在少数。学生根本连劳动的机会都没有，周末休息一两天回到家，父母都觉得孩子在学校累了一周了，回家里要好好休息，不干活只享受。当然很多农村的孩子周末还是会帮父母分担很多工作的，对于城市的孩子来说，劳动恐怕只有在志愿者工作中才会接触到了。
差异点
| 喀麦隆 | 中国 |
| 学生放学之后几乎有一半的时间都要去劳动 | 学生课余时间几乎都用在了写作业和参加各种类型的兴趣班上 |
信息来源
卓晓如原创