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我要疯了!

许姣姣  2016-06-27 20:25:57  自编
案例正文:

李华是一名中国大学生,他的舍友Pablo是一名刚来中国的西班牙交换生。Pablo是个风趣幽默的人,总是能带给大家满满的正能量。他也是一个爱憎分明的人,对于美好的事物,他都会大胆地表达喜爱之情;对于不好的事物,他总是想方设法去解决。比如,最近学校在修缮教学楼和宿舍,无论是在教室上课,还是在宿舍休息,总能时不时地听到嘈杂的电机钻墙的声音。中国学生大都忍忍就过去了,可是他会表情痛苦,急急忙忙地去找相关负责的老师。见了老师,他把一只手的食指和中指并在太阳穴绕两圈,并向老师用他不大流利的中文说明来意。弄得老师一头雾水,结果虽然没能如愿让噪音消失,但是大家对Pablo的行为表示了赞赏。




延伸阅读:


思考题:


分析点评:

 手势是一种重要的非言语行为,它可以用来交流信息、传递思想和表达感情,它也是人类进化过程中最早使用的交际手段。西班牙人通常用一只手的食指和中指并在太阳穴绕两圈,来表示“疯了”。