连鱼都没吃

案例正文

 汉语老师刘明老师在讲解“鱼”一词时, 巴西学生理解这个词并不难,因为他们都知道鱼的指称意。但是在课堂上有位对外汉语教师小李为了讲解“连… …都… …”而直接举出“他家过年连鱼都没吃”时, 巴西学生却一脸茫然。刘明感到很不理解。他不知道为什么学生对这个句型的理解怎么这么困难。于是，他花了很长时间去解释这个句子的意思，学生还是半懂似懂。这让刘明很郁闷，还一度怀疑自己的教学方法出了问题。其实，之所以学生不理解这个句型的意思是与两国的文化习俗有关。

分析点评

 在巴西，大多数家庭饮食以西餐为主。餐桌上摆的是：米饭、豆汤、蔬菜沙拉、炸薯条或土豆泥。主菜通常是肉，以牛肉、鸡肉和猪肉为主，鱼是必不可少的。由于学生根本就不知道中国人过年一定要吃鱼，这样才会年年有余(鱼)的习俗文化, 进而影响了他们对这个句式功能的理解。汉族人的过年习俗是文化教学内容, 如果教师讲“鱼”时引出其所蕴涵的深层文化意义, 学生对“他家过年连鱼都没吃”的理解自然也是水到渠成的。这样学生可以理解句子的意思，也能收获这一特殊的中国传统文化习俗。