案例正文：
宋老师是一位在大学里面教汉语的老师，她的班上有来自世界各国的学生。其中有一位苏丹的学生，他的脾气有点暴躁，比如哪个汉字不会写，或者哪个词语、语法没有掌握，他就会很生自己的气，开始皱眉或磨拳擦拳之类的。但是他人很好，非常善良，与同学们的相处也非常融洽。
有一次考试，苏丹男孩的成绩比较低，一张400字的稿纸，大概有五分之四都是宋老师帮他改正的错误。当宋老师微笑着把作文交给他时，他气愤地把这张纸团成一个团，扔进了垃圾箱。宋老师立刻让他把作业捡了出来，仍旧面带微笑地对他说：“错了没关系，老师已经帮你改正过来，你要仔细看一下，如果哪里不明白，还可以问我。争取下次不要犯同样的错误。可是你把作文扔了，第一是对我不尊重，第二你自己也不能提高啊。”
听了宋老师这番语重心长的话，他低着头，不好意思地说：“老师，对不起。我不是生气您，我是生气自己，最近太懒惰，没有好好学习。”
但是，出人意料的事情又发生了。这个苏丹学生刚刚“检讨”完自己，竟然把口水吐到了宋老师的面前，这次宋老师是真的生气了：“你为什么吐口水！”
