“饮食和课堂纪律”

案例正文

某老师在上课时，看到一直喝冷饮不专心听课的同学，他会关心道：“少喝可乐，对牙齿不好。”对于几个学生频繁开关窗户打扰课堂，老师阻止道：“你们容易感冒，把窗户关上吧！”学生听后都乖乖照做了。之后又有男同学再三想要上课吃东西，老师发现了也给予了及时的劝阻，但是下课之后学生表示身体不舒服，请假回宿舍休息，后来老师才了解到学生吃了对胃有刺激性的药物却没有来得及吃点东西。

该老师能够在留学生不专心听课或干扰课堂时，并不直接出言阻止，而是采用关心的语言进行了劝阻，效果很好。但是未曾了解学生的身体状况，加上该男生没有说明自己的情况，导致了身体的不适。 

分析点评

中亚文化在发展过程中由于受传统游牧文化的影响，辽阔的地域和无拘无束的放牧生活造就了中亚人民开朗的性格和不受拘束的行为方式。教师如果对学生直接加以干预，可能会适得其反。 解决方法：课堂上原则上是不允许进食的，但是应该在上课之始就和学生交代清楚，如果是因为身体或药物原因，是允许的。但是需要提前跟老师说明，并且最好是无刺激性气味的非液体食物，并需要尽量无声进食。