日本动漫产业链中的核心是创造知识产权，日本整个动漫市场产业链的每一个环节都因此获益。而目前我国的动漫业大都处于动漫产业链的外围，以加工制作为主中日动漫教育的比较研究集中在道德教育和职业教育两个层面。徐建明对比分析了两国道德教育的差异性，得出三个结论: 在德育上中国动漫侧重于运用“灌输”的方法，日本动漫则侧重于运用启发式的方法; 中国动漫过分强调传统，日本动漫则强调传统与现代相结合; 中国动漫观众面狭隘，日本动漫面向不同阶层。日本动漫剧本定位受众丰富，宣扬竞争意识，角色造型设计美轮美奂，场景朴实，情节具有悬念且音乐多变。而我国体育动漫总体水平不如日本，且剧本的受众定位大多偏向于儿童，角色造型深受日本影响，情节较直白，音乐制作不够细腻。
日本动漫产业之所以取得举世公认的成就，归根结底在于日本动漫人才培养的成功。基于中日高校动漫教育比较的视角，日本在教学方式、课程设置、重点人才培养方面对中国有可借鉴之处。
案例来源：
苏明骜. 对中日动漫比较研究的回顾与反思[J]. 新乡学院学报(社会科学版),2013,03:110-112.
