别样课堂

案例正文

在乌克兰大学预科系的课堂上，有时会看到这样一幕：上课铃响了，同学们准备好课本准备上课，老师却空着手进了教室：“今天天气这么好，阳光充足，你们就不想出去走走？”或者“这两天马戏团有著名的莫斯科杂技团来巡演，你们不去看会遗憾的！”头一次听到这话时来自上海外国语大学的交换生丁小玉一头雾水：大家当然想去公园里晒太阳，可是现在是上课时间，怎么能外出呢？除了课外参观，平时上课时老师也是花样百出，课堂内容从不拘泥于课本，长诗、歌曲、童话，甚至是杂志上有趣的笑话，老师都会在课堂上与大家分享。

延伸阅读

  中西教育理念大不同，东亚文化圈长期以来深受儒家思想的影响，将教学视为一项教师向学生灌输知识的单向活动，严格遵循课本内容开展教学活动。而西方国家大多信奉自由主义，以学生为中心开展教学活动，课堂上少见教师拿着一本书从头讲到尾，而是走近学生，互动教学。

思考题

对于一个刚从中国到达乌克兰的汉语教师而言，要如何上好第一堂课？

分析点评

  对于在国内习惯了依靠课本学习的中国学生而言，不按常理出牌的教学模式颇具挑战。乌克兰的教育制度高度发达，学校教育注重发掘学生的潜力，启发学生的智慧。相比之下，中国的教育制度深受儒家思想的影响，课堂上讲究遵守秩序，学生要遵守课堂规定，“正襟危坐”地接受老师传授的知识。