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当心好心办坏事

马翠华  2015-09-20 13:00:47  访谈
案例正文:

樱花学校今年招聘了一名外教,24岁,未婚,姓名是阪本美玲。她是第二次来中国,性格温柔善良。学校有日语教师,校方委托刚参加工作的李芳照顾外教事宜。李芳是外语出身,性格活泼好动,交友广泛,很乐意承担此项工作。节假日时间便充当阪本美玲的导游,介绍当地的名胜古迹,请阪本美玲品尝不同口味的中国菜,遇到工作上的问题让阪本美玲给参考意见。学生很喜欢美玲老师,于是李芳便将美玲的联系方式给了学生,希望大家业余时间多和外教联系,既丰富自己的生活,还可以促进日语学习,结果让美玲老师很生气。




延伸阅读:


思考题:


分析点评:

日本人注重集团意识,强调“以心传心”,工作和生活上有严格的区分,讲究秩序和计划性。李芳性格豪迈,不拘小节,乐于助人。李芳未征询美玲的意见,擅自将对方的联系方式转告他人,引起对方的不满,最终导致两人之间出现了沟通障碍。这也体现了中国人处事灵活,很多事情是弹性的,没有严格的界限,重关系。