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学制多样化

邓筠  2015-09-19 22:38:59  钱颖整理
案例正文:

  思雅是个喜欢感受不同国家文化的中国女孩,她今年接待了两名来自加拿大的交流学生,在谈及加拿大中小学学制时,思雅感到非常困惑。在中国,6-3-3学制习以为常,80%以上学校都是遵从这个学制。一名来自加拿大魁北克省的学生说他小学和初中是一起上的,上了8年,而高中则上了5年之久;另外一名来自纽芬兰省得学生却说他们那里小学和初中加一起也只要6年。经过查阅资料,思雅明白了加拿大学制有很多种,远比中国学制多样化。




延伸阅读:


思考题:


分析点评:

  我国先行学制是统一的:小学5-6年,初中3年,高中2-3年。

  加拿大的学制具有多样性。不但不同各省学制不尽相同,甚至连不同学校之间的学制也存在不同:有小学与初中8年、高中3年的8-3学制;有6-5学制、6-3-4学制、8-4学制;还有8-5学制、8-3-2学制。

案例来源:《加拿大社会与文化散论》 李桂山 北京航空航天大学出版社 2008