夸夸我很难吗？

案例正文

小赵是佛得角孔院的一名汉语老师，她到佛得角快任期两个月了。她发现其它科目的同事总是用很夸张的表情和语言去夸奖学生，学生们都很喜欢这种夸奖方式。回想自己的教学鼓励方式，很少有言语性的赞美，有的话也是很空洞的“你很棒“和“很好”之类的话。在中国受了二十多年的传统教育，她更习惯用微笑的方式鼓励学生。

有一天，小赵老师和学生聊天，学生说到我们好希望小赵老师也能像其他老师那样夸奖我们，可是小赵老师却总是用微笑鼓励我们

分析点评

在中国的传统教育中，学生错了老师会当场指出错误，说“不对”或“你这样不对，应该这样......”之类的话，小赵老师还是以中国传统的教育方式去任教，可是，佛得角人民热情外向，身处热带气候，形成了一种比较外露的民族性格，他们善于发现周围人的闪光点，把它夸大，鼓励他们。在教学上，佛得角的老师善于利用夸大式的言语鼓励学生。